Se trata de un proyecto vivo, no estático y de carácter pragmático, que expresa los deseos de la Comunidad Educativa a la que sirve como referencia, respecto a la identidad, principios básicos, fines de la institución, estructura organizativa y opciones educativas del centro. Además trata de dar respuestas a las necesidades y problemática particular imprimiéndole su propia personalidad.



